为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，及时地总结和反思班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。12月6日下午，学校开展了班主任经验分享会。会议由德育处主任张敏主持、校专职副书记刘峪诚、副校长张明生以及全体班主任参加。

启音初二年级（1）班班主任唐老师以《做一个有艺术、有智慧的班主任》为主题分享了她的治理班级方法。工作中，努力做到于细微处见真情，她常常把家里做的好吃的带给学生分享，初二的学生正值青春期，唐老师常常课下主动和学生聊天，面对学生早恋，她并不上纲上线，而是耐心地像妈妈一样耐心引导。虽然这些举动在成人眼里微不足道，可在孩子心中却产生了巨大的波动！

五年级（2）班班主任李老师以《用心管理》为主题展开分享。她认为首先要用心了解学生，建立良好师生关系，深入了解学生个体差异，尊重、信任学生。其次要强化班级管理，营造良好班级氛围：制定科学合理的班级管理制度，培养得力的班干部队伍。再次要关注学生学习，激发学习动力，引导学生明确学习目标，提供个性化学习指导，建立学习激励机制。最后要注重与家长的沟通协作，形成教育合力。

启智三年级（1）班班主任张老师以《做一个有四心的好老师》为主题展开分享。她认为班主任要有爱心、耐心、细心和恒心。班主任又是一个复合性角色，当学生需要关心爱护时，要像一位慈母给予他们温暖；当学生有缺点时，要像一位严父指出学生不足并帮助改正，因此班主任工作时常在变化着角色。工作虽然繁琐但却不能轻视，每一件事情的合理解决都映射出班主任工作的重要性。她给年轻班主任很好的建议，发到班级的信息和视频一定要反复斟酌，没有异议再发，建立与学生家长沟通畅通的桥梁。

启智高三年级（1）班班主任张老师从“明确规矩、正向激励、善用班干部、个别化教育、家校合作”等五个方面分享了自己管理班级的理念。作为班主任，要随时调整好自己的心态，用发展的眼光去看待每一位学生，关爱多一点，细心多一点，理解多一点，快乐自然就会多一点。

启智九年级（1）班班主任徐老师以《规范班级管理、关注学生成长》为主题分享了她的治理班级方法。用心准备前期工作，选好班干部，制定班级公约，整肃班风学风，及时做学生成长的记录者。只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。我们要时刻关注学生，培养学生良好品质，使每个学生成长为最好的自己！她用心讲了从聋部教学转战到培部教学的心路历程，把一个个懵懂的培智学生，到现在能一学期背诵72首诗的班级，早午自习都是他们班朗朗的读书声。

会上，张校长深刻指出，班主任工作不仅是一门充满智慧的哲学艺术，更是匠心精神的宝贵传承，其中蕴藏着深邃而迷人的哲学真理，既繁杂又厚重，正如古语所云：“他山之石，可以攻玉”，希望大家通过本次分享会可以从他人的经验中汲取智慧，不断提升自我。

此次班主任工作经验分享活动是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的良机。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。班主任们会在黄石特校这片沃土上，相互学习，相互启迪，做一个有温度，有情怀的班主任，用心教学，潜心育人，成就特殊教育的精彩！